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Collectifs d’Échanges — Aidants-Professionnels

Nous vous présentons ci-dessous les Collectifs d’échanges qui se sont déroulés ou en cours de programmation, autour de différentes thématiques. Certaines sont spécifiques au handicap rare, d’autres sont plus transversales et concernent tous les proches aidants.

Pour toute demande d’information ou de thème que vous souhaiteriez voir abordé, contactez nous

Vous pouvez retrouver les Équipe Relais Handicaps Rares d’Occitanie sur Facebook

COLLECTIF « De Parent à Aidant, Histoire d’un Parcours »

Dans le Gard (6 sessions)

(Co-animé avec Mme Corinne COSTA – Association ADAO)

Programme

COLLECTIF « PRESTATIONS DE COMPENSATION DU HANDICAP » Dans Le Gard (3 sessions)

Programme

COLLECTIF « PRESTATIONS DE COMPENSATION DU HANDICAP » Dans L’Hérault (3 sessions)

Programme

COLLECTIF « DE PARENT À AIDANT, HISTOIRE D’UN PARCOURS » Dans L’Aude (6 sessions)

(Co-animé avec Mme Corinne COSTA – Association ADAO)

(Co-animé avec Mme Assia HANNOUN – Animatrice)

COLLECTIF « BULLE D’AIR – NARRATIVITÉ ET RÉSILIENCE » — Lire ensemble pour mieux vivre ensemble la situation de handicap

(animé par Mme Cécile MOULAIN, documentaliste et Khadija VERLET, psychologue)

arbre a émotions

Collectif  d’Échange –  « Droits, dispositifs et prestations – vigilances et particularités dans le Handicap Rare »

(Co-animé avec l’ERHR Occitanie Ouest)

Collectif  d’Échange – « Épilepsie sévères, handicap au quotidien ? Quel vécu ? Quel impact ? » 

Quelle communication pour les personnes sourdes avec une déficience visuelle associée ? – 2ème partie –

Communication et langage – Les outils d’aide à la communication – 2ème temps –

Communication et langage – 1er temps –

Collectif Prader Willi : Besoin de répit ?

Epilepsie sévère : 2 sessions — Perpignan et Nîmes

( Co-animé avec le Centre National de Ressources FAHRES)

Diaporama et documents à télécharger — crise épileptique de l’enfant — Impermanence et imprévisibilité des crises — Biblio-Épilepsies — Adaptation des activités — Enfant, épilepsie et activités sportives — L’épilepsie et le sport — Loisirs et épilepsie — Recommandations activités aquatiques — Témoignage d’expérience — Calendrier des crises — Fiche de relevé de crise 1 — Fiche de relevé de crise 2 — Fiche Vie quotidienne

Diaporama et documents à télécharger — Epilepsie de l’enfant — Encéphalopathies épileptiques — Consultation épileptologie de transition — Epilepsie sévère et Handicap — Adaptation des activités — Outils / Handicap généré par l’épilepsie — Fiche relevé crises_1 — Fiche relevé crises_2 — Calendrier des crises

Comment communiquer avec une personne sourde ayant un ou plusieurs handicaps associés ? – 1ère partie

Les collectifs d’échanges (en construction) :

  • Le parcours de l’aidant (30)
  • Droit aux répit (48) et (66)

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